Différence entre la motricité globale et la motricité fine

Voitures brutes et fines

Dans une approche ciblée, la motricité est requise pour une utilisation efficace du muscle squelettique. Cependant, les habiletés motrices varient considérablement en termes de fonctionnement du cerveau, des articulations, du squelette et, surtout, du système nerveux. Souvent, les habiletés motrices sont acquises au fil du temps, mais les handicaps peuvent avoir un impact significatif; il est nécessaire d'augmenter l'efficacité du moteur. Il y aura du développement dans le déplacement et la coordination de vos pieds. Ce n'est pas seulement le développement de la force, de l'équilibre et des capacités cognitives. La motricité est divisée en deux types: la motricité globale et la motricité fine. Le prochain article traitera de ces différences.

Par définition, les habiletés motrices globales sont des habiletés qui sont apprises et apprises d’enfance en enfance, ce qui fait partie du développement moteur humain. Lorsque l'enfant aura deux ans, il pourra se lever, marcher, courir et monter les escaliers. Ces compétences sont développées dans la petite enfance et restent gérables jusqu'à ce qu'elles grandissent. Il est prudent de dire que la mauvaise motricité provient d'un grand groupe de muscles et du mouvement de tout le corps. Yeux, orteils, etc. En plus de leur capacité à affiner les muscles du corps, ils sont capables d'écrire, de capturer de petits objets et de resserrer les vêtements. Une bonne motricité augmente la force, le contrôle moteur et la souplesse de la main d'une personne.

La différence entre la motricité globale et la motricité fine est de 1

Il est possible d'estimer la capacité motrice bonne et brute. Vous pouvez emmener votre enfant chez un thérapeute pour effectuer certains tests de voiture. Ceci est généralement mesuré à l'aide d'une échelle Peabody Motor connue sous le nom de PDHS-2. Votre enfant devrait suivre les instructions du thérapeute. Cela comprend l'évaluation de leur statut d'hospitalisé et leur imposant de tester 30 éléments qui vérifient également leur emplacement. Les bébés peuvent lever la tête et se redresser. Ensuite, votre enfant rampait, se levait et marchait. Il s'agit d'une évaluation de la capacité de votre enfant à se déplacer avec de l'aide, comme les autres enfants. Il suffit de coopérer avec votre thérapeute car il évaluera la gestion de l'objet par votre enfant. De plus, le thérapeute vérifiera la capacité de votre enfant à tirer, attraper et botter le ballon. Enfin, ils testent les capacités cognitives visuelles. Les capacités motrices fines de l'enfant sont mieux testées lorsqu'il est à l'école. Vous pouvez leur demander de prendre des objets tels que des boutons, de la paille, du marbre ou des blocs et de les mettre dans des plats. Ces articles peuvent être placés dans des canettes, des bocaux, des boîtes ou des tasses. Dites à votre enfant de bloquer le bloc - cela l'aidera à déterminer sa motricité fine. Ensuite, vérifiez leur manipulation de torsion. Demandez-leur d'ouvrir les différents pots devant eux et de retourner les couvercles. Enfin, demandez à votre enfant d'attacher son bouton de chemise ou ses bottes.

La motricité globale et fine est essentielle au développement physique et mental de l'enfant. Vous pouvez le faire en incorporant ces compétences d'outils dans la vie de votre enfant. En leur donnant du papier et des crayons, vous pouvez développer la motricité fine; ce qui augmente la vitesse de leurs mains. Sélectionnez des activités qui vous occuperont. Quant à la motricité globale, vous pouvez permettre à votre enfant de jouer au ballon à l'extérieur. Une autre bonne activité consistait à les emmener au parc et à jouer sur le terrain de jeu comme les autres enfants.

Résumé:

1. Les capacités motrices sont divisées en motricité globale et motricité fine. 2. La motricité commune se développe pendant la petite enfance et la motricité fine se développe à l'âge préscolaire. 3. Les capacités motrices brutes peuvent être évaluées par PDHS-2, et la motricité fine peut être testée en plaçant des articles dans un récipient spécifique et en manipulant la torsion. 4. La motricité approximative peut être améliorée en permettant à un enfant de jouer au ballon ou de jouer sur le terrain de jeu. Vous pouvez améliorer les compétences du moteur fin en gardant les mains de l'enfant occupées.

Les références

  • https://childdevelopmentresources.wordpress.com/tag/motor-milestones/
  • http://www.funeducationalapps.com/2013/04/dexteria-jr-improves-fine-motor-ot-skills-in-children-app-review.html